高中历史怎么复习？分享高分复习的四步法！

小君 • • 学科资讯 • 阅读 83

高中历史怎么复习？对于学生来说，高中历史的学习一直是一个令人困惑的问题。如果只是简单地进行强化训练，可能会感到枯燥无味；而过多地进行死记硬背也会让人感到单调乏味。因此，为了掌握好这门课程，需要循序渐进，由点到面，由浅入深地形成系统的历史时空观。

分享高分复习的四步法：

第一步：“史实”——知识整合

在历史复习的第一步，我们需要梳理每章节的主要大事，归纳历史线索，并总结各个阶段的特征。这要求我们准确、全面地掌握基本史实和阶段特征，以建立清晰完整的历史体系。

在复习时，我们应该迅速阅读并快速翻检，准确勾勒出历史线索，并从政治、经济、文化等不同层面概括历史阶段的特征。

第二步：“史通”——联系比较

在这一步中，我们需要进行联系与比较，触类旁通，将古今中外的知识相互融会贯通，形成立体思维。这要求我们不能仅仅局限于本章的内容，而是以本章知识为出发点，与前后章节进行联系，并进行能力迁移。

第二步的要求显然比第一步更高，需要我们放宽历史视野，善于纵横联系。因此，历史复习不能过于零散，我们需要有整体性的视角。老师可以设计一些问题，帮助学生拓宽学习的思路。

​高中历史怎么复习？分享高分复习的四步法！

第三步：“史论”——史论结合

在这一步中，我们需要运用所掌握的理论知识，对历史人物、历史事件进行评价，对历史现象进行探索和质疑，科学地分析历史的因果关系，使历史学习提升到较高的理论层面。

在进行历史阐释时，我们应从历史本身出发，立论鲜明，将基本的理论点融入对历史事实的分析和评价中。我们既应该将理论像标签一样贴在史实上，也不应将理论和史实混为一谈。

第四步：“史感”感受历史

通过系统的历史学习和复习，学生能感受历史、走进历史、体验历史，形成全新历史时空观和历史新感受。

“史感”更多体现了史学的功能，通过从历史中认识现实增强时代使命感和社会责任感。在历史的成得失和纵横比较中，我们可以获得新的经验教和启发，以此指导我们的生活，引领我们的人生总结一下，关于高中历史的复习方法，我们分享四步法：知识整合、联系比较、史论结合和感历史。相信这些方法能够帮助大家更好地复历史。对于孩子的学习来说，就像我们工作一，需要科学的方法和专业的指导，所以尽早复习是非常重要的。

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