高三英语基础差的学生如何补救？在高考英语中，重要的是注重英语能力与考试习惯的培养，以实现理想成绩的目标。
一、课堂上追求高效率的方法是：积极参与思考，并进行联想，避免只顾完整的笔记而忽略了知识的理解。关注重难点和课堂上的启发，以便在课后加强学习和深入思考。
二、课后的巩固非常重要，可以采取以下方法：
1. 坚持练习，每天保持一定的学习量，重点关注复习的内容。
2. 注重交流，与老师和同学交流问题，不仅限于错题，还可以涉及单词辨析、优秀作文等。交流有助于加深理解和提高语感。
3. 利用兴趣，例如听英文歌曲、看英文电影等，培养对英文环境的熟悉感和学习英语的动力。
三、考前复习应该个性化，可以采取以下策略：
1. 考前一天晚上阅读英文期刊文章，体验专注阅读的感觉。同时复习易错易忘的词汇和词组，准备好考场作文中的加分句式。
2. 听一些听力材料，目的是进入英语语境，而不是为了答题。
四、考试时要严谨求稳，可以注意以下事项：
1. 做题要有节奏感，根据自己的时间分配能力，掌握做题的最佳方案。
2. 作文不是耗时越长越好，要保持准确率，不要过度耗费时间。
3. 注意不要依赖最后仓促的检查，可以标记和斟酌不确定的题目，但在临近交卷时不需要改变答案，只需检查答题卡。
总之，高三英语基础差的学生可以通过科学的方法和专业的指导来补救，重视英语能力与考试习惯的培养是取得理想成绩的关键。对孩子的学习，早开始并且采用正确的方法是非常重要的。
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